Følg trd.by på Snapchat

Følg oss på snap:

Legg oss til ved å peke kameraet ditt på spøkelset vårt, og trykk på skjermen!

Norske elever er gode på å løse problemer sammen, ifølge nye Pisa-tall. Norge plasserer seg over OECD-snittet, men det er ulikheter mellom jenter og gutter. 
            (Foto: NTB Scanpix/Thomas Brun)

Norske elever er gode på å løse problemer sammen, ifølge nye Pisa-tall. Norge plasserer seg over OECD-snittet, men det er ulikheter mellom jenter og gutter. Foto: NTB Scanpix/Thomas Brun

Jenter bedre på samarbeid i skolen

Nyhetern
Norske elever er gode på å løse problemer sammen, ifølge nye Pisa-tall. Norge plasserer seg over OECD-snittet, men det er ulikheter mellom jenter og gutter.

Pisas kunnskapstest er knyttet til matematikk, lesing og vitenskap. Men tallene som ble lagt ut tirsdag, er en test på et fjerde område – nemlig samarbeid mellom elever.

LES OGSÅ: Disse studentene trenger trønderske bedrifter akkurat nå

Norge får i alt 502 poeng, som er over OECD-gjennomsnittet, og havner på 19. plass over totalt 51 land som er med i undersøkelsen. Land som scorer høyt, er Japan, Sør-Korea, Singapore, Canada, Estland og Finland. Gjennomgående blant alle landene er at jenter viser bedre evne til å samarbeide enn gutter.

Norge, som har lavere snittpoeng enn både Sverige og Finland, har et mindre gap mellom gutter og jenters samarbeidsevne. Norske jenter får 518 poeng for samarbeidsevne, mens norske gutter får 487 poeng.

LES OGSÅ: Denne gjengen er nesten garantert jobb

Samtidig er gapet mellom svenske jenter og gutters samarbeidsevne på 42 poeng, mens gapet mellom finske jenter og gutters samarbeidsevne er på hele 48 poeng.

Undersøkelsen, som er gjennomført på 15-åringer, viser at det ikke er forskjell mellom elever fra ulike sosiale bakgrunner eller mellom innvandrere og ikke-innvandrere. Men skoler og klasser med elever fra ulike bakgrunner gjør det bedre.

Undersøkelsen ble utført i 2015, i samsvar med kunnskapstesten, men tallene om elevers samarbeidsevner er først offentliggjort nå. Testen av samarbeidsevnen ble utført på data. Elevene gjennomførte et simulert gruppearbeid hvor de jobbet med virtuelle, datastyrte klassekamerater.

LES OGSÅ: Stressa før eksamen? Det trenger ikke være så dumt

LES OGSÅ: Disse under 30 i Trondheim tjente mest i fjor

(©NTB)